8 d’abril del 2016

L'oferta d'FP privada a les universitats segueix creixent amb el vist-i-plau d'Ensenyament



En la línea de la política privatitzadora del Departament dels darrers anys es segueixen concedint autoritzacions a universitats per a l'oferta de CFGS.


22 de febrer del 2016

T'expliquem el nou sistema d'FP adscrit a Ensenyament



Vídeo sobre la LLei d'FP i del nou sistema d'FP adscrit al Departament d'Ensenyament.



Participa també opininant sobre el nou acord d'FP:



Exposició SOM LLOTJA fins el 18 de març

Mostra d'obres,treballs i projectes dels cicles formatius d'art i disseny de l'Escola Llotja

El passat dijous dia 18 de febrer es va inaugurar a la seu de Llotja /Sant Andreu/ Sagrera l'Exposició "SOM LLOTJA".

Es tracta d'una mostra d'obres, treballs i projectes realitzats a les diverses especialitats, tallers i espais de tots els cicles formatius de l'Escola Llotja, de gairebé 250 anys, que es defineix com ' un centre de tradició i creativitat amb mirada de futur: SOM LLOTJA'.
En la següent presentació es poden veure alguns dels treballs finals realitzats pels alumnes dels Cicles Formatius:
Obres, treballs i projectes de l'Escola Llotja 




 Algunes de les obres que podreu veure a l'exposició:























 

10 de febrer del 2016

L'FP disposarà de Comissions Tècniques per a tractar temes d'afectació laboral.


Davant les peticions reiterades de CCOO, la Formació Professional disposarà de Comissions Tècniques específiques per a mantenir un diàleg obert amb el Departament d'Ensenyament.


4 de febrer del 2016

CCOO realitza el curs de formació permanent de mecanitzat cad/cam

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB4xM8IjoIprw3Lyo5ZCzYQ5aqdeEtMOrCxCSCP3J8qqssVJ7o7MAACjCzpGvLgHdoK0oMOz0ZmcTi8F2kHy5M7iPxml6aApprNbUyZVb8C5FtGVcBik-eOD1kdVh9_Uf4JVsBbdDwHZw/s200/birret.jpgEl curs es va realitzar en col·laboració amb l’Ies la Mercè de Barcelona


 




El passat mes de desembre va tenir lloc a l’Ies La Mercè el curs de cad/cam organitzat per la Federació d’Educació de CCOO i subvencionat 100%. El curs de formació permanent el va impartir el professor Oscar Pulido de l’Ies Pompeu Fabra de Badalona i van assistir-hi docents de diferents centre de Catalunya de la família professional de Fabricació Mecànica.





El curs de 30 hores tenia com a objectiu formar els professors en el programa Mastercam x9, el nou software de disseny de superfícies en 2D i 3D de cad/cad, mecanitzar en 2D i 3D , configurar les màquines-eina i realitzar tractaments de postprocessat. Els docents van mecanitzar vàries peces en diferents materials, com les que es mostren a continuació:








3 de febrer del 2016

Amb el decret 2/2016 Ensenyament assumeix les competències del Sistema de Formació i Qualificació Professionals

El Sistema d'FQPC passa a ser competència exclusiva d'Ensenyament per primera vegada. D'aquesta forma podem dir que el centre de gravetat de l'FP s'emmarcarà en aquesta Conselleria que veu ampliades de forma molt important les seves competències en la matèria.


Enguany i mitjançant el Decret 2/2016, de 13 de gener, de creació, denominació i determinació de l'àmbit de competència dels Departaments de l'Administració de la Generalitat de Catalunya, en el seu punt 3.5.8, estableix que el Sistema de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya és competència exclusiva del Departament d'Ensenyament.

Amb això és materialitza el que ja es suposava per la conducció molt personalista per part de l'exconsellera d'Ensenyament de la Llei 10/2015, de 19 de juny, de formació i qualificació professionals de Catalunya (Llei d'FQPC).

Ensenyament veu per tant ampliades de forma molt important les competències en matèria d'FP respecte les atribucions del decret de característiques similars de l'any 2010 (Decret 200/2010, de 27 de desembre) i podem afirmar que el centre de gravetat de la Formació Professional recau plenament a Ensenyament (veure figura 3).



Es cert que l'Acord de Govern GOV/143/2015, d'1 de setembre, entre d'altres aspectes aspectes del desplegament de la Llei d'FQPC estableix que queda pendent d'adscripció l'Agència d'FQPC (òrgan de direcció, coordinació i gestió), però tenint en compte dos aspectes:

  1. L'Agència d'FQPC forma part del Sistema i de les competències en la matèria del Departament d'Ensenyament. El que implica que l'Agència és un òrgan jeràrquicament de rang inferior respecte al global del Sistema.
  2. El redactat, tramitació, difusió, defensa i aprovació, van ser conduïts pel mateix Departament d'Ensenyament, defensant de forma permanent que les competències d'FP havien de recaure en la seva Conselleria.
  3.  Per aquesta realitat, l'adscripció de l'Agència a Ensenyament es pot considerar un fet, ja que l'estructura del Sistema  s'ha dissenyat amb aquest objectiu (veure figura 3b).



Figura 3b. Informació oficial del Consell Català de la Formació Professional. El Sistema de Formació i Qualificació Professionals inclou la resta d'òrgans definits per la Llei d'FQPC (dades: Departament d'Ensenyament).

CCOO  hagués optat  per un model de referència internacional com el del País Basc, al qual la Viceconselleria d'FP queda dins d'una gran Conselleria amb el mateix nivell de protagonisme i d'accés als recursos que Educació, Universitat i Recerca, Política Lingüística o Esport (veure figura 2).



Recordem que l'objectiu de la Llei d'FQPC era vèncer les bicefàlies actuals en matèria d'FP i dotar al Sistema de la integració necessària per donar un servei del segle XXI i no una FP que fos administrada i desplegada d’acord amb el criteri de seghmentació dels perfils dels seus destinataris (joves, adults, aturats o treballadors). Veure figura 1. En definitiva avançar cap a una Llei d'aprenentatge al llarg de la vida. Per aquestes raons CCOO es va manifestar encontra de la seva aprovació i va fer un treball intens en la seva tramitació, perquè la va considerar poc ambiciosa.

Però a part dels aspectes polítics, CCOO seguirà treballant per a millorar mancances i atenuar riscos inclosos a la Llei d'FQPC que tinguin un impacte real a la societat, a la millora dels serveis públics i gratuïts i a la recuperació i evolució positiva dels drets laborals dels docents i professionals que treballen a l'FP.

29 de gener del 2016

CCOO aconsegueix la Mesa específica d’FP que havia demanat a Ensenyament


El Departament ha comunicat que en el mes de febrer es convocarà una Mesa per tractar els temes específics d’FP



Un dia després d'exigir un Nou Acord per a la Formació Professional, el Departament d'Ensenyament respon a la sol·licitud de Mesa específica d'FP , presentada el passat desembre per CCOO.
Amb el nou Govern i el DECRET 2/2016, el Sistema de Formació i Qualificació Professional s'adscriu a Ensenyament. 
CCOO és la tercera vegada que demana en solitari una mesa específica per abordar els temes d'FP que solen quedar restringits al torn obert de paraula.
A principis del 2015 CCOO vam demanar un acord d'FP per garantir els dret laborals dels treballadors, contrarestar l'abandonament i millorar la inserció laboral.
CCOO tenim clar que l'aposta i millora de l'FP va més enllà dels corporativismes i de la defensa de les competències de cada Departament. El sindicat va ser el primer i en solitari en generar oposició a la Llei d’FQPC i es va posicionar en contra en la seva aprovació per la visió restringida que tractava d'imposar.
CCOO rebem aquesta notícia amb certa expectativa atesa la insistent demanda de la necessitat de tenir un acord per la Formació Professional que recuperi el diàleg social i reverteixi l’efecte de les retallades.

28 de gener del 2016

CCOO demana un nou Acord de Formació Professional que recuperi el diàleg social i reverteixi les retallades

Davant l'adscripció de l'Agència de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya al Departament d'Ensenyament de la Generalitat


Els desajustos, retallades i manca de concertació han impedit fins ara que la Formació Professional (FP) inicial, actuï com a palanca de canvi en la millora de qualificació de les persones i de creació d'ocupació de qualitat. Amb les funcions del nou Govern de la Generalitat de Catalunya, queda adscrit al Departament d’Ensenyament el Sistema de Formació i Qualificació Professionals, i d’aquesta forma es confirma el que ja era evident amb la conducció i aprovació per part de l’exconsellera Irene Rigau de la Llei 10/2015, de 19 de juny, de Formació i Qualificacions Professionals de Catalunya (FQPC).


CCOO  hagués optat  per un model de referència internacional com el del País Basc, al qual la Viceconselleria d'FP queda dins d'una gran Conselleria amb el mateix nivell de protagonisme i d'accés als recursos que Educació, Universitat i Recerca, Política Lingüística o Esport.


És important saber que ni l’adscripció de l’Agència al Departament d’Ensenyament, ni la seva creació, o que s’hagués adscrit a una altra Conselleria, haguessin implicat canvis laborals pels treballadors i treballadores que sempre quedaran vinculats a la gestió de recursos humans del Departament al qual pertanyen.


És preocupant  que la gestió de l’Agència continuï amb les polítiques actuals de reducció de recursos públics, de pèrdua de drets laborals i nul diàleg social, i el més que probable endarreriment del desplegament de la Llei d’FQPC, pot conduir a l’adscripció d’aquesta Agència i posada en funcionament més enllà de la tardor.

CCOO té clar que més enllà dels corporativismes i de la defensa de les competències de cada Departament en matèria d’FP, tot i que el sindicat va ser el primer i en solitari en generar oposició a la Llei d’FQPC, es va posicionar en contra de la seva aprovació, considera que ara caldrà estar molt atents a un desplegament útil per a la ciutadania i neutralitzar aspectes com: la LOMCE, el nul compromís amb els centres públics, la creació de centres segregadors anomenats de "segona oportunitat", la distribució de majories als seus òrgans que fa que l'administració no necessiti consens, l'avaluació del Sistema que mai té participació, o el fet que va rebutjar CCOO des del primer moment de voler incidir a la baixa en les condicions laborals dels docents.

En el marc d’un nou acord d’FP que CCOO demana, s’han sol·licitat tres meses de negociació específica al Departament d’Ensenyament perquè els temes d’FP disposin del temps adequat i no restin al torn obert de paraula d’altres convocatòries. Però no hem obtingut resposta.


Considerem per tant que la Formació Professional no assumirà el paper clau que li pertoca si no es recuperen i incrementen els recursos i això ha d’anar acompanyat del diàleg social, com així és als models de referència internacional.